玩幼儿园玩具幼儿园设备可以促进孩子的认知发展，在游戏中孩子的尝试性行为频发率最高，拆拆卸卸、反复摆弄，在玩中探索的事物是无数的，由此有助于形成孩子学习的主动行为；再者，玩幼儿园玩具有助于疏导孩子的能量和情绪，在玩中可以有种种体验，使压抑的情绪得到宣泄或排解；并且，在共同的游戏玩耍中，孩子之间的交流使语言运用水平得到提高；还有，玩可以给孩子提供社会性理解和合作的机会，学习、体会并获得社会交往的方式和经验。

常见于幼儿园或儿童游乐场中，幼儿园滑梯是一种综合性大型玩具，孩子们可以在幼儿园滑梯玩乐中享受到速度、控制、刺激等多方面的视触等感受。儿童之所以喜欢幼儿园滑梯的原因分为以下几点：

(1)感受速度带来的刺激，和空气摩擦皮肤的体验，是认识自然的一种方式。

(2)被认可的心理需要，如果是家长老师带着玩儿，一次成功的滑行会带来赞美和表扬。

(3)滑梯的自身结构是其中一个重要因素。滑梯的高度、很小的摩擦力，对儿童来说是一种风险和挑战，但因为两边护具的存在，又使得风险变得完全可以控制。

(4)主要是对万有引力的本能利用和感性经验，对自身平衡能力的锻炼。

(5)一般来说，滑梯数量比较少，而且一次滑行只能容许一个儿童使用。一个儿童在一定时段内就占有了一个玩具，这是一种地域占领感。